Seorang anak laki-laki, 6 tahun, mulai berlari di sekitar ruang tamu sementara ayahnya mengikutinya dengan raut beberapa teman. Anak dengan aktivitas yang kuat memutuskan untuk pergi ke bawah meja di mana peralatan musik terhubung dengan kaki yang buruk sehingga terhubung dengan kabel, kehilangan keseimbangan dan bersandar di meja untuk mengalahkan pukulan hampir menjatuhkan peralatan musik di atas.
Takut pada ayah dan takut pada putra
Sang ayah, yang terletak beberapa meter jauhnya, ketika dia melihat bahwa peralatan musik bisa jatuh kepadanya, berteriak keras:
Ayah: Hati-hati! Apa yang akan kamu lukai sendiri! Lihatlah apa yang terjadi pada Anda karena berlari dan tidak melihat. Anda dapat melakukan banyak kerusakan, dan di samping itu, Anda bisa memuat peralatan musik. Bocah itu, yang bangkit dari tanah, menjawab dengan sikap menantang: Ya dan apa! Saya sudah tahu. Dan dia mulai berjalan menjauh dari ayahnya, melihat ke bawah.
Aku mendekati ayahnya dan memberitahunya: sering menakut-nakuti, kan? Ayah: ya, kenyataannya adalah ya. Saya minta maaf atas jeritan yang telah saya berikan, saya merasa terganggu.
Saya: itulah yang akan dibutuhkan putra Anda dari Anda saat ini. Anda telah berteriak karena Anda takut melihatnya dalam bahaya dan belum bisa bereaksi sebaliknya.
Dia juga takut dengan kejatuhan dan teriakan nyaring Anda dan telah bereaksi dengan membuat dirinya kuat di hadapan Anda. Tetapi lihat sekarang bagaimana Anda telah tinggal, menjaga jarak dan dengan wajah beberapa teman.
Mengapa Anda tidak mencari dia dan menceritakan kepadanya tentang ketakutan Anda, ketakutan Anda, teriakan spontan Anda dan sekarang Anda tahu bahwa dia juga merasa takut.
Jangan memberikan penjelasan lebih lanjut, mereka juga tidak akan hanya memberitahu Anda tentang ketakutan Anda, apa yang terjadi pada Anda ketika Anda melihatnya dalam bahaya, bagaimana perasaan Anda dan bagaimana Itu membuat Anda bereaksi.
Kebutuhan untuk menangis
Sang ayah mendekati putranya, membungkuk dan menatap matanya memberitahunya. Saya memperhatikan dari jarak tertentu, ketika putranya mendengarkannya tanpa memandang wajahnya dan menunjukkan bahwa dia tidak ingin tahu apa-apa tentang dia, tetapi dalam beberapa menit mendengarkan ayahnya, dia mulai menangis dengan sedih.
Sang ayah memandangi saya sangat terkejut, karena tangisannya cukup kuat dan dengan tangan putranya ia datang untuk memberi tahu saya: "mungkin ia telah melukai dirinya sendiri karena jatuh, mungkin pergelangan kakinya terkilir atau patah sesuatu ... tidak Aku tahu ... Sayang kenapa kamu menangis? Apa yang menyakitimu? "
Saya: tidak ada yang sakit secara fisik ... tetapi kata-kata Anda, kedekatan Anda, telah membuatnya merasa bahwa ia memiliki izin dan pengertian Anda untuk juga mengungkapkan ketakutannya. Dia menarik keluar rasa sakit dan kesedihannya karena tidak menyenangkan Anda. Berikan dukungan dan waktu Anda ... Sekarang Anda berdua berbicara di pesawat yang sama, di pesawat HATI Anda .
Sang ayah berjongkok di puncak putranya dan memeluknya dengan erat. Bocah itu juga memeluknya dan terus menangis sebentar dan perlahan-lahan dia menurunkan intensitasnya hingga akhirnya dia tenang. Saya melihat bagaimana mereka saling memandang, ayah menghapus air matanya ketika dia mengatakan sesuatu yang menyebabkan bocah itu tersenyum. Beberapa detik kemudian, bocah itu tertawa dan ayahnya menunjukkan wajah bahagia.
Bagikan dan validasikan perasaan
Keduanya merasa TAKUT dan TAKUT dan itu membuat mereka bereaksi terhadap masing-masing dengan cara tertentu untuk membela diri. Ketika anak itu tahu tentang perasaan ayahnya, dia merasa bahwa dia juga membuktikan perasaannya sendiri, dia merasa punya ruang untuk menangis dan curhat, benar-benar menangis (yang tidak sama dengan menangis dalam kemarahan atau kemarahan). Itu adalah air mata yang saya sebut, air mata manis, karena itu adalah air mata yang menyembuhkan rasa sakit emosionalnya (dan juga ayahnya).
Sumber: EAC http://www.altaeducacion.org/forum/topics/los-hijos-necesitan-sentir-los-sentimientos-de-los-padres
Diekstraksi:
