Daftar isi menyembunyikan 1 Mengapa anak-anak berbohong? 2 Lebih cepat mengambil pembohong dari lumpuh. 3 Bagaimana Anda tahu apa yang ada dalam menerapkan Psikologi dan pendidikan anak usia dini? 3.1 Perilaku apa yang harus diambil untuk membuat anak mengatakan yang sebenarnya? Berbohong adalah bentuk pembelaan diri yang paling sederhana. Susan Sontag

Mengatakan kebohongan pada anak bisa bermanfaat, membuat anak mengatakan yang sebenarnya, adalah topik yang dalam pendidikan anak usia dini dianggap prioritas . Memberitahu kebohongan adalah sesuatu yang dianggap oleh spesialis dalam psikologi anak sebagai hal yang normal. Anak-anak sejak usia dini mulai menggunakan kebohongan dalam kata-kata atau kebiasaan sehari-hari mereka. Sudah ketika anak berusia dua tahun dia akan sering menciptakan cerita dengan situasi yang tidak ada atau karakter yang tidak atau dapat menghubungkan kata-kata yang diucapkan oleh mainan atau peliharaannya, cerita-cerita ini normal pada anak-anak. Anak-anak di bawah 5 hingga 7 tahun, karena anak tidak dibedakan dengan baik dari imajinasi atau fantasi. Ini menunjukkan bahwa anak itu tidak berbohong dan karenanya tidak boleh ditekan.

Mengapa anak - anak berbohong?

Ketika anak-anak di bawah 7 tahun kebohongan terjadi secara tidak sadar, kebohongan adalah bagian dari fantasi yang mengelilingi anak-anak kecil dan tidak boleh diberikan banyak kepentingan kecuali jika itu menjadi kebiasaan dan dimulai sering berbohong. Anak itu bisa berbohong ketika dia merasa bahwa dia sedang dimintai perincian tentang suatu situasi agar tidak terlihat buruk sebelum pertanyaan orangtuanya lebih suka berbohong agar memberikan jawaban selengkap mungkin dan dengan demikian membuat teman bicaranya bahagia, mencakup perincian tentang apa yang ada. Dia bertanya menggunakan kebohongan. Anda harus belajar menggunakan teknik yang diterapkan dalam terapi anak-anak sehingga Anda akan membuat anak-anak mengatakan yang sebenarnya.

Pembohong diambil lebih cepat dari lumpuh.

Adalah umum bagi anak untuk menggunakan kebohongan agar dapat keluar dari situasi dan menyingkirkan hukuman dari orang tuanya, ia tidak boleh merayakan kejadian yang ia gunakan.

Setelah 7 tahun, anak tersebut secara sadar mengukur reaksi orang dewasa dan dengan demikian menguji efek yang ditimbulkan oleh kebohongan mereka. Seringkali anak-anak yang berbohong merupakan cerminan dari rasa tidak aman atau kurangnya harga diri.

Bagaimana cara mengetahui kebohongan dengan menerapkan Psikologi dan pendidikan anak usia dini?

Adalah perlu untuk mengikuti dan mengamati cara di mana si anak mengekspresikan dirinya. Perhatikan apakah responsnya terlalu aktif atau jika dalam cerita ia sering mengulangi gagasan yang sama, ayah atau ibu harus tahu cara menyelidiki untuk melihat apakah ada kontradiksi dalam kisahnya. Cobalah untuk menerapkan pendidikan anak usia dini yang akan membantu Anda membuat anak-anak mengatakan kebenaran.

Perilaku apa yang harus diambil untuk membuat anak - anak mengatakan kebenaran?

Kita harus menciptakan iklim yang positif dan dapat diandalkan sehingga anak tidak merasa takut dan memberi tahu mereka kebenaran situasi. Ketika memungkinkan untuk membuat anak-anak mengatakan kebenaran, Anda harus membuat mereka merasakan kegembiraan Anda, memberi nilai pada kebenaran tentang kebohongan, bahkan direkomendasikan untuk memberi selamat kepada mereka atas perilaku mereka sebagai orang dewasa yang tidak berbohong. Berhati-hatilah agar tidak ada reaksi keras atau berlebihan ketika Anda berbicara tentang kebohongan, cara positif untuk membicarakan apa yang terjadi adalah dengan mengklarifikasi subjek secara pribadi, tidak pernah di depan umum karena akan mempermalukan Anda.

Berbohong adalah bentuk pembelaan diri yang paling sederhana. Susan Sontag

Cara lain adalah dengan menerapkan teknik yang direkomendasikan pada terapi anak-anak adalah dengan mendorong kesempatan untuk berbicara dengan tulus jika seorang anak adalah salah satu tekniknya adalah menyuruhnya untuk berbicara dari pria ke pria dan jujur ​​dengan cara ini Anda akan dapat mencegahnya berbohong kepada Anda. Proporsionalitas harus dijaga antara kebohongan dan hukuman yang Anda tidak akan pernah memaksakan hukuman itu harus berlebihan karena itu akan menjadi kontraproduktif itu harus seadil mungkin dan masih melunakkan hukuman sehingga pada kesempatan lain itu tidak menggunakan kebohongan . Beberapa orang tua membuat kesalahan dengan mengejar secara neurologis untuk mengetahui apakah anak itu berbohong atau mengatakan yang sebenarnya.

Ketika kebohongan menjadi masalah terus-menerus, disarankan untuk mencari bantuan dalam spesialis terapi anak-anak.

PENULIS: Antonio, editor keluarga besar hermandadblanca.org