Daftar isi menyembunyikan 1 Kehidupan dan pengetahuan. 2 Rekapitulasi dan pengertian. 2.1 Rekap harian: 2.2 Rekap mingguan: Pengamatan diri 2.3 Rekap dua mingguan: Belajar. 2.4 Rekap bulanan: Keputusan 2.5 Rekap setengah tahunan: Layanan 2.6 Rekap tahunan: Proyek 3 Meditasi dan kebijaksanaan.
Anda sendiri adalah keberuntungan Anda dan melampaui kematian,
diri adalah kabut, diri adalah api,
diri menyala, diri meledak.
Murid adalah peziarah abadi; itu adalah hubungan antara pribadi dan diri yang lebih tinggi; Murid adalah nyala api Roh Kudus. Murid itu adalah Diri pada setiap tahap dari Jalan Kembali ke Rumah Bapa. Karena alasan inilah kata " murid " dapat diaplikasikan kepada pemohon yang rendah hati yang memandang ke arah Cahaya, Tuan Kebijaksanaan dan Kristus sendiri. Mereka semua adalah murid sampai batas tertentu namun mereka semua memiliki tujuan yang sama dan semua orang berusaha untuk bekerja sama dan membantu semua orang untuk mencapai tujuan ini. Setiap orang ada di Jalur Pelayanan, Jalur Persatuan dengan yang ilahi.
Kehidupan dan pengetahuan
Kognisi bukanlah representasi dari dunia yang independen dan telah ditentukan, melainkan kelahiran dunia. Manusia berbagi dunia bahasa dan pemikiran abstrak yang melaluinya kita menciptakan dunia kita sendiri dan dunia lain yang mungkin. Kognisi adalah bagian integral dari cara organisme hidup berinteraksi dengan lingkungannya, tetapi merespons dengan perubahan struktural dalam jaringannya dengan cara yang kreatif. Interaksi kognitif sistem dengan lingkungannya adalah interaksi yang cerdas, kecerdasan dimanifestasikan dalam kekayaan dan fleksibilitas dari penggabungan struktural suatu sistem.
Ketika murid belajar untuk mengendalikan dan mengatur proses kognitifnya, dan menjadi terbiasa untuk merefleksikan pengetahuannya sendiri, ia menggunakan pengetahuan yang dimilikinya. Metakognisi, dalam bidang membaca, terdiri dari menyadari proses membaca itu sendiri sehingga Anda dapat memantau dan mengontrol interaksi dengan teks, menyadari bagian mana yang Anda tidak mengerti dan mengapa dan, di samping itu, tahu bagaimana menyelesaikan kesulitan-kesulitan ini Manusia berbagi dunia bahasa dan pemikiran abstrak yang melaluinya kita menciptakan dunia kita sendiri dan dunia lain yang mungkin.
Tiga aspek pengetahuan dikaitkan dengan cahaya di kepala. Pertama ada pengetahuan eksperimental, itu membuat manusia menyadari hipotesis, kemungkinan dan penjelasan tertentu. Ini memberi Anda pemahaman tentang sarana dan metode dan memungkinkan Anda untuk mengambil langkah pertama menuju akuisisi dan realisasi.
Calon tersebut menggunakan pengetahuan diskriminatif berkat cahaya intelek, digunakan sehingga pasangan yang berseberangan terbuka, dualitas diketahui dan saatnya tiba untuk memilih.
Ketiga, cahaya intuisi digunakan untuk mengarahkan fokus perhatian pada semua masalah "gelap, halus dan jauh", sehingga memperluas cakrawala, memecahkan masalah dan meningkatkan efisiensi.
Tidak ada wilayah yang telah ditentukan dari mana kita dapat membangun peta: itu adalah tindakan memetakan dunia yang menciptakannya. Tidak ada pola yang telah ditentukan yang memungkinkan kita untuk memahami teks: itu adalah tindakan menguraikan plot itu sendiri yang memberikan makna. Tidak ada takdir tanpa kehendak bebas, karena kita adalah takdir kita, tetapi yang kita lakukan adalah kehendak bebas kita. Belajar akan ditentukan oleh cara kecerdasan digunakan, karena belajar adalah menangkap dengan semangat dan kecerdasan membaca di dalam.
Rekapitulasi dan pengertian .
Sama seperti embrio dalam rahim yang merekapitulasi berbagai tahap perkembangan hewan, demikian pula manusia, selama masa kanak-kanak, remaja dan remaja, hingga berusia tiga puluh lima tahun. Usia, merekapitulasi berbagai tahap kesadaran ras. Pada usia itu, tahap murid cerdas harus ditegaskan dalam dirinya. Banyak yang akan diperoleh ketika proses rekapitulasi ini dikenali, yang akan melakukan banyak hal untuk mengendalikan dan menentukan proses pengembangan yang menjadi sasarannya. Anak dan pria muda, untuk pendidik yang cerdas.
Ada kesamaan tertentu antara rekap yang baik dan budidaya kebun yang baik, yang harus diakui. Di kedua gulma dihapus tetapi, perhatian utama diberikan pada budidaya bunga dan sayuran, menyirami mereka, melindungi tunas tender, transplantasi yang lain untuk pengembangan lebih lanjut, mampu akhirnya memanen mereka dan menggunakannya untuk tujuan konstruktif.
Rekap harian:
Dasar dari setiap rekap malam yang efektif dan bermanfaat adalah pada awal hari. Disarankan agar pekerjaan pendahuluan ini dilakukan pada akhir meditasi pagi, sebagai berikut:
Ketika Anda telah selesai meditasi pagi Anda, ambil jeda singkat dan secara sadar menghadapi hari yang baru, melakukannya dengan tenang, riang dan tenang. Selamat datang di hari baru ini sebagai persembahan ilahi dan mengemukakannya melalui kekuatan cahaya yang diperoleh; Kemudian sebarkan berkat kendali spiritual dengan menumpahkan sinar penuntun dari cahaya batin yang melaluinya, pada akhir hari, sebelum pensiun untuk beristirahat, Anda dapat mengarahkan pandangan retrospektif dan meninjau kembali seberapa banyak yang telah Anda lakukan. selama itu. Pada akhir pagi meditasi hanya memproyeksikan cahaya, melewati dan secara mental bergabung dengan awal dan akhir hari. Dengan cara ini Anda telah membuat jalur penerangan dari mana Anda bisa, jika mau, lihat di atas dan bantu di bawah .
Proyeksi jalur cahaya sepanjang hari bukanlah antisipasi tentang apa yang akan terjadi, atau penjelasan detailnya; itu hanya membangun sikap internal yang telah dipilih sebagai panduan untuk memenuhi kewajiban, ujian, sindiran dan peluang hari itu. Ini berlaku untuk peristiwa internal dan eksternal, baik subyektif dan obyektif, untuk pengalaman dalam kehidupan Anda sendiri dan dalam kehidupan orang-orang yang berhubungan dengan Anda, di tingkat mana pun. Anda telah memilih jalan pembawa cahaya, menerangi jalan orang lain, juga jalan Anda.
Inilah yang perlu dilakukan untuk persiapan Rekapitulasi Malam; tetapi ada tiga kali siang hari di mana arus cahaya ini dapat dimanifestasikan:
a) Besok : Ketika Anda memproyeksikan arus pemandu cahaya Anda, Anda dapat menggunakan frasa atau kalimat pendek, tepat atau berguna. Sebagai contoh doa atau mantra berikut ini disarankan karena mereka memiliki keuntungan dikenal dan dapat meningkatkan kekuatan mereka jika dalam pikiran Anda, pikirannya cukup kuat:
1. Semoga energi ilahi saya mengilhami saya dan semoga Terang Jiwa membimbing saya.
2. Kenyataan itu mengatur semua pikiran saya dan kebenaran itu menjadi pedoman hidup saya.
3. Semoga energi jiwa saya meresap dan saya mengekspresikan radiasi ini dalam kehidupan yang penuh sukacita.
b) Siang : Doa yang dipilih juga dapat digunakan, membuat panggilan diam melalui pengangkatan pikiran sesaat ke arah jiwa, sehingga memperkuat persatuan.
c) Waktu senja : Ini dapat dilakukan saat ini atau pukul lima sore sebagai layanan khusus yang pasti. "Perjanjian tentang Sihir Putih, " hal. 208, mengatakan tentang hal itu:
“Ini dapat dilakukan dalam beberapa detik, di mana pun Anda berada atau dengan siapa Anda; dan itu tidak hanya akan membantu dalam pekerjaan magis dari kekuatan Cahaya, tetapi itu akan berfungsi untuk menstabilkan individu, meningkatkan kesadaran kelompok mereka dan mengajarinya proses untuk melakukan kegiatan subyektif internal bahkan jika ia bertindak secara lahiriah. ”
“ Akan bermanfaat jika setiap hari pada pukul lima sore, dengan tindakan kemauan, setiap siswa akan bergabung dengan kelompok pelayan, mistikus, dan saudara lelaki yang dengan cepat berintegrasi. Untuk tujuan ini akan bermanfaat untuk menghafal pengabdian singkat berikut, membacanya secara mental pada waktu itu, dengan perhatian terfokus pada kepala:
“Semoga Power of Life One mengalir melalui grup semua server sejati.
“Semoga Cinta Jiwa Menjadi ciri kehidupan semua orang yang mencoba membantu Makhluk Luar Biasa.
"Bolehkah aku melakukan bagianku di Work One dengan melupakan diriku sendiri, tidak menyakiti, dan kata yang tepat."
Ambil pemikiran itu kemudian dari kelompok server di dunia yang dengan cepat berintegrasi, ke Makhluk Luar Biasa yang mendukung evolusi global kita. "
Kami telah memperlakukan dengan cara ini tiga poin dari upaya persiapan: pagi, siang dan sore, semuanya singkat. Namun, Anda akan menemukan bahwa hasilnya adalah Rekapitulasi Malam yang jelas, cepat, impersonal, dan tidak memihak dalam penghargaan Anda atas keberhasilan atau kegagalan. Akan ada kecenderungan untuk semakin kehilangan waktu dan energi dalam depresiasi diri, penghukuman diri, pembelaan diri dan pujian diri, karena kepentingan diri yang berlebihan menghilang ketika pembawa cahaya mulai memenuhi kebutuhan orang lain dan melakukannya. Dengan segala kerendahan hati. Karakteristiknya sendiri, baik dan buruk, mulai menarik baginya hanya ketika mereka dapat menjadi bantuan atau penghalang untuk apa yang harus dilakukan,
Sekarang kita sampai pada realisasi Rekapitulasi Malam .
a. Carilah saat ketika Anda bisa sendirian, tanpa diganggu setidaknya selama lima hingga lima belas menit. Santai sebentar dan kemudian naikkan kesadaran Anda ke kepala. Setelah stabil di sana mengucapkan Firman Suci, secara mental (tidak terdengar) menghembuskannya ke arah jiwa dan meningkatkan kesadaran Anda ke arah itu di mana Anda berdiri dengan kuat, katakan dengan tenang dan tegas:
"Aku, Dia yang bisa mengamati, tetap dalam cahaya"
b. Kemudian, dengan menggunakan pikiran yang tercerahkan sebagai suar, rekapitulasi peristiwa hari itu. Tidak semuanya membutuhkan perhatian yang sama, tetapi mungkin ada dua atau tiga situasi yang menonjol karena maknanya dari sudut pandang murid.
Rekap mingguan: Pengamatan diri
Semua praktik rekapitulasi didasarkan pada keadaan kewaspadaan, hanya dengan memperhatikan tujuh pedoman harian, kami memohon kekuatan pengelolanya dalam kehidupan kami. Disarankan agar pertanyaan-pertanyaan berikut diajukan pada siang hari, setiap hari memuncak pada waktu makan malam, ketika kita berbicara sebagai keluarga tentang apa yang telah kita lakukan, amati, dan pelajari. Ini adalah pembicaraan biasa dan alami.
Minggu: Apakah saya bertindak hari ini sebagai jiwa atau sebagai kepribadian? Apakah saya menaruh minat utama pada diri saya, atau apakah saya sibuk dengan kebutuhan mereka yang saya layani?
Senin: Ketika membantu orang lain atau berbicara dengan siapa pun, sudahkah saya berbicara tentang diri saya dan ide-ide saya?
Selasa: apa isi utama pikiran saya di siang hari: pekerjaan yang saya lakukan, orang lain atau saya sendiri?
Rabu: apa yang menjadi pusat pengondisian hidup saya: jiwa yang sifatnya adalah cinta yang tidak pribadi, atau kepribadian, yang sifatnya menjadi pusat perhatian?
Kamis: Berapa kali saya menyebut diri saya hari ini, baik dengan mengasihani diri sendiri, sebagai ilustrasi atau untuk membangkitkan minat?
Jumat: Apa masalah mental utama saya hari ini?
Sabtu: Apa kesan yang saya hasilkan pada orang lain? Apakah itu efek egois atau hanya pribadi?
Rekap dua mingguan: Belajar.
Murid adalah orang yang mencapai disiplin ilmu untuk mencapai pembelajaran. Salah satu instrumen terbesar untuk pengembangan praktis adalah WORD. Orang yang menjaga kata-katanya dan hanya berbicara untuk tujuan altruistik, untuk menyebarkan energi cinta melalui lidah, dengan cepat menguasai langkah-langkah awal dan mempersiapkan inisiasi untuk belajar. Murid harus belajar untuk tetap diam di hadapan kejahatan. Dia harus tahu bagaimana cara diam dalam menghadapi penderitaan dunia, tanpa membuang waktu dalam demonstrasi yang tidak berguna dan dalam demonstrasi rasa sakit, tetapi cobalah untuk meringankan beban dunia, bekerja tanpa membuang energi pada kata-kata.
1. Apa yang merupakan rekap?
a. Menurut pendapat saya, apa yang akan menjadi rekapitulasi hari itu, dengan gagasan bahwa pembelajaran mendominasi?
b. Dalam rekap saya diminta untuk mengulang dan bereksperimen, atau haruskah saya mengambil posisi Pengamat yang tetap "teguh dalam cahaya?".
2. Belajar adalah menangkap dengan roh. Dapatkah saya belajar untuk dibimbing oleh cahaya pengetahuan dan akhirnya mencapai pencerahan?
3. Dapatkah saya secara mental melihat bagaimana saya tetap berada dalam cahaya jiwa saya dan mengetahui arti dari refleksi yang konstan?
4. Jika saya menggunakan rekap ini pada cahaya pengetahuan, bagaimana seharusnya itu digunakan, apa dampaknya terhadap kehidupan saya dan kehidupan kelompok yang saya layani?
5. Jika rekapitulasi ini adalah metode ilmiah yang didefinisikan untuk menghasilkan hasil subjektif dengan perubahan obyektif, akan seperti apa hasil dan perubahan ini?
6. Jika benar bahwa orang buta harus maju dengan sentuhan, dan mereka yang memiliki penglihatan, melihat dan tetap bebas dan terlepas, mengapa, dengan memiliki penglihatan, apakah saya tidak berjalan lebih pasti dalam terang?
7. Apakah pikiran saya adalah organ penglihatan bagi manusia rohani, dan saya menawarkan organ ini untuk digunakan oleh orang yang lebih tinggi?
8. Dalam rekap harian, bagian apa yang dimainkan intelek? Bagaimana cara saya mendefinisikan frasa "cahaya kecerdasan"?
9. Kesadaran diri adalah tujuan pembelajaran kita: Dapatkah saya melupakan diri pribadi yang terpisah-pisah? Bisakah aku mengenali satu-satunya aku dalam diriku?
10. Dikatakan bahwa ada pola dasar, kanon, sinar, gol, dan cahaya yang menyinari jalan. Memahami hal ini, apa pola organisasi yang seharusnya menerangi jalan saya?
11. Apakah saya penebus yang memiliki sifat rendah? Bagaimana cahaya membantu dalam penebusan seperti itu?
12. Aktivitas dan cacat apa yang sifatnya inferior saya harus dihilangkan sehingga cahaya menerangi jalan saya?
13. Bagaimana saya membedakan tiga jenis cahaya: bahwa pengetahuan, terang pemahaman, terang kebijaksanaan; dan bagaimana mereka berhubungan dengan cahaya tubuh, cahaya kecerdasan dan cahaya intuisi?
14. Bagaimana saya dapat menggunakan cahaya untuk membantu sesama lelaki saya?
15 Apa kata-kata yang saya gunakan ketika mencoba membantu sesama lelaki saya?
Rekap bulanan: Keputusan
Akan lebih mudah untuk memiliki serangkaian pertanyaan yang tersedia, tetapi hanya satu yang harus digunakan setiap malam atau ketika rekap dilakukan. Berikut ini hanya saran dan harus berhubungan dengan satu atau yang lain dari tiga prinsip cinta, kebijaksanaan dan pelayanan.
1. Apa yang telah saya lakukan hari ini? Sudahkah saya mengerti dengan jelas?
2. Mengapa saya bertindak, berbicara, menulis atau tetap diam dalam situasi tertentu? Apa yang menyebabkan fakta ini?
3. Apakah saya telah bertindak sederhana, penuh kasih dan cerdas di siang hari?
4. Sudahkah saya mengikuti jalan tugas dan keputusan yang jelas? Jika tidak, mengapa?
5. Sudahkah saya membuat pikiran, keinginan, tujuan, dan impian saya menang atas kebutuhan saudara lelaki saya akan pemahaman yang pengasih?
6. Radiasi cinta menarik dalam keramahannya orang-orang yang membutuhkannya untuk hidup. Sudahkah saya membuang air kehidupan melalui pikiran, kata atau tindakan?
7. Jalan pelayanan mengarah pada pembebasan. Apakah ada pengaruh yang membebaskan dalam hidup saya saat ini? Siapa yang dibebaskan? Apa? Untuk apa?
8. Apakah saya merasa bahwa hari saya hidup telah memuaskan dari sudut pandang jiwa saya?
9. Sudahkah saya memelihara semangat pengertian yang pengasih?
10. Sejauh mana saya efektif dalam kaitannya dengan lingkup kegiatan saya?
11. Apakah saya menyadari keberadaan saya? Siapa yang harus Anda lihat sebagai contoh, bantuan dan kompresi?
12. Sudahkah saya bekerja secara tidak pribadi dengan kolaborator saya, apa pun kondisinya?
13. Peristiwa apa? internal, eksternal atau keduanya sekaligus? Apakah mereka penting pada hari ini? Mengapa saya menganggapnya penting?
14. Sampai di mana saya sudah inklusif dalam pikiran saya sepanjang hari? Apa yang biasanya saya sertakan dalam hati nurani saya? Apa yang biasanya saya kecualikan?
15. Kualitas apa yang telah saya rasakan pada orang lain yang menunjukkan ekspresi jiwa? Bagaimana ini memanifestasikan dirinya?
16. Apa alasan di balik pemilihan yang saya buat hari ini?
17. Apakah ada tempat yang merintangi pengalaman spiritual yang berkembang? Apakah ini merupakan hambatan bagi utilitas yang lebih besar dalam layanan ini?
18. Bukti apa yang saya miliki hari ini bahwa Rencana muncul dalam hati nurani manusia?
19. Sudahkah saya mengambil inisiatif untuk mempresentasikan Rencana ini ke perhatian orang lain? Jika demikian, apa alasannya? Jika Anda belum melakukannya, apa alasannya?
20. Sudahkah saya menggunakan Joy untuk menghilangkan ilusi keputusasaan? Bagaimana saya mencoba memancarkan Joy?
21. Sudahkah saya menggunakan kebijaksanaan yang baik serta niat baik?
22. Apakah saya dapat mempertahankan sikap tidak memihak dalam situasi yang ditempa dengan emosi?
23. Pengalaman apa yang paling berharga, namun menyakitkan saat ini? Bisakah saya melihat ini dengan detasemen lengkap?
24. Kerendahan hati yang sejati bertindak sebagai pengertian yang pasti tentang proporsi yang benar, pengakuan akan tempat yang selayaknya dan kewajiban masing-masing orang untuk tidak menghindari tanggung jawab, tanggung jawab menjadi jiwa, Putra Allah, yang mencari kesempurnaan melalui layanan. Sudahkah saya menunjukkan kerendahan hati sejati pada siang hari?
25. Berapa banyak hikmat yang telah saya tunjukkan hari ini? Berapa banyak kebijaksanaan yang saya rasakan pada orang lain?
26. Keynote dari karya setiap murid dapat disimpulkan dengan kata-kata ini: " Sungguh, aku membuat semua hal baru ." Bagaimana kekuatan cinta yang mentransmutasikan ilahi menciptakan hari yang baru dan menyenangkan dari apa yang telah dibuang dan dilupakan?
27. Dalam hal apa saya telah dipengaruhi oleh keinginan akan imbalan? Hadiah di pesawat apa? Sudahkah saya melihat diri saya sebagai pemberi, sebagai penerima, atau sebagai keduanya sekaligus?
28. Imbalan murid terdiri dari kapasitas yang lebih besar dan bidang pelayanan yang lebih luas. Apakah saya menuai hadiah karena, atau apakah saya tidak mementingkan itu?
29. Sudahkah saya menggunakan kebaikan, kasih sayang, inisiatif, dan sensitivitas hari ini sebagai tanggapan terhadap kebutuhan nyata? Kepada siapa saya membuktikannya? Mengapa
30. Pikiran adalah organ penglihatan dari manusia spiritual. Dapatkah saya menjaga pikiran saya terus-menerus dalam terang manusia rohani, jiwa, dan melihat hari saya benar-benar bebas dari kebutaan atau keterikatan palsu?
Rekap dua tahun: Layanan
Seharusnya tidak disebut rekap malam, karena tidak masalah jam berapa itu dipraktekkan, asalkan dilakukan setiap dua puluh empat jam sekali, mengambil satu atau dua pertanyaan rekapitulasi dan merefleksikannya dalam-dalam selama enam bulan. Kemudian jawab satu dari enam pertanyaan bulanan yang diajukan di sini:
baca mes- Apa arti praktis bagi saya dari kata terang jiwa?
Ke-2 bulan? Bagaimana kehidupan saya diilustrasikan?
Ke-3 bulan? Apa faktor yang menghasilkan ilustrasi dan bagaimana biasanya faktor ini bertindak dalam hidup saya?
4 bulan? Apa pengaruh pikiran yang cerdas terhadap kehidupan sehari-hari saya?
Ke 5 bulan? Apa dampak yang harus saya jalani sebagai Pembawa Cahaya pada lingkungan saya?
Ke-6 bulan? Apakah saya berhubungan dengan Pembawa Cahaya lainnya, dan dengan cara apa?
Rekap tahunan: Proyek
Pada akhir setiap tahun, penting bahwa proyek yang ditetapkan dengan sasaran dan tujuannya direkapitulasi. Perhatikan jalan yang mengarah dari cahaya ke tujuan.
Januari Capricorn Saya tersesat dalam cahaya tertinggi dan untuk cahaya itu saya membelakangi saya.
Februari Aquarius. Aku adalah air kehidupan, dituangkan untuk orang-orang yang haus.
Maret Pisces Saya meninggalkan rumah ayah saya dan, kembali, saya menabung.
April Aries Saya bangkit, dan dari tingkat pikiran pemerintah.
Mei Taurus Begitu, dan ketika mata terbuka semuanya menyala.
Juni Gemini Saya mengenali diri saya yang lain, dan ketika saya berkurang, saya tumbuh dan bersinar.
Juli Kanker. Saya membangun rumah yang menyala dan di dalamnya Moor.
Agustus Leo Saya itu dan itu saya.
September Virgo Saya adalah Ibu dan Anak, saya adalah Tuhan, saya adalah materi.
Oktober Pound Saya memilih Jalan yang memimpin melalui dua garis kekuatan besar.
November Scorpio Saya seorang pengusaha dan menjalankan proyek saya.
Desember. Sagitarius Saya melihat tujuannya. Saya mencapai tujuan dan merasakan yang lain.
Meditasi dan kebijaksanaan.
Mengetahui cara membaca dan mengetahui cara mendengarkan adalah keterampilan penting untuk melanjutkan dengan detasemen sosok Guru secara bertahap, sementara menulis dan berbicara adalah kemampuan orang-orang yang mulai menjadikan diri mereka sebagai Guru dan dengan demikian dapat mentransmisikan pemahaman yang dicapai orang lain.
Jiwa menggunakan tiga prinsip dasar utama yang melaluinya ia menghargai kualitas, motif dan nilai akhir dari segala sesuatu yang jatuh di bawah terang yang menyingkapnya. Mereka adalah: Cinta, Kebijaksanaan dan Layanan, dengan demikian didefinisikan oleh Guru Tibet.
Cinta, adalah respons terhadap kontak dan ini, manusia, berarti pengertian, inklusivitas, dan identifikasi.
Kebijaksanaan berarti keterampilan dalam bertindak sebagai hasil dari cinta yang berkembang dan cahaya pemahaman; Ini menyadari persyaratan dan memiliki kemampuan untuk bersatu dalam hubungan yang digabung, kebutuhan dan apa yang akan memuaskannya.
Layanan, apakah pada dasarnya cara ilmiah mengekspresikan cinta? Kebijaksanaan. " Karena prinsip-prinsip ini tercermin dalam tindakan kami dan menjadi ciri ekspresi vital kami, kami akan berhasil sejauh ini dengan menempuh jalan yang diterangi dan meningkatkan radiasi Anda sendiri.
