Sepuluh strategi untuk mendidik anak-anak dalam kecerdasan emosional

  • 2015

Emosi berpakaian setiap aspek kehidupan kita dan kehidupan kita sehari-hari. Mengetahui cara mengendalikan mereka, mengelolanya, dan menggunakannya dengan keterampilan yang tepat, tidak diragukan lagi akan memungkinkan kita menghadapi hari kita sehari-hari dengan cara yang lebih efisien.

Emosi, pikiran, dan tindakan adalah tiga pilar yang memutar setiap saat dari keberadaan kita, karenanya pentingnya menggali pengetahuan semacam itu untuk menghadapi situasi tertentu, untuk berkembang di masyarakat kita dengan cara yang efisien. Jadi bukankah penting bahwa anak kecil juga mulai belajar Kecerdasan Emosional?

Pertimbangkan, misalnya, anak-anak dengan kemampuan yang buruk untuk menerima frustrasi dan bahkan untuk mematuhi penolakan, anak-anak yang tidak menghargai teman sebaya mereka dan yang besok ditakdirkan untuk kenyataan di mana ketidakbahagiaan akan menjadi leivmoiv yang dengannya mereka harus hidup, karena tidak dapat memahami orang lain. Pengetahuan, pemahaman, dan kontrol emosi sangat penting bagi anak-anak kita untuk berkembang secara memadai di masyarakat, oleh karena itu kami menyarankan prinsip-prinsip ini agar Anda memperkenalkannya pada bidang Kecerdasan Emosional yang selalu menarik.

1. KONTROL IRA ANDA.

Hingga 18 bulan anak-anak pada dasarnya membutuhkan kasih sayang dan perhatian orang tua mereka, semua ini memberi mereka keamanan yang cukup untuk beradaptasi di lingkungan mereka, untuk mengeksplorasi dan menguasai ketakutan mereka. Tetapi kita harus ingat bahwa setelah 6 bulan mereka akan mulai mengembangkan rabies, maka pentingnya mengetahui bagaimana menyalurkan reaksi mereka dan memperbaiki setiap tindakan buruk.

Ada bayi yang dapat memukul orangtua atau saudara mereka, berteriak dalam kemarahan ketika sesuatu tidak ditawarkan, tindakan yang menurut orang tua lucu, tetapi ingat bahwa penting untuk menetapkan batasan sejak lahir, dan yang terpenting, fakta berbicara kepada Anak-anak terus menerus dan setiap saat, anak-anak memahami lebih banyak daripada yang mereka ungkapkan, karenanya perlu untuk bernalar dan mengendalikan amarah atau serangan amarah ini.

2. MENGAKUI EMOSI DASAR.

Setelah dua tahun, itu adalah usia yang sempurna untuk memulai anak-anak di bidang pengenalan emosi, yaitu ketika mereka mulai berinteraksi dengan orang dewasa dan anak-anak lain secara lebih terbuka, sehingga kita dapat melakukan beberapa latihan dengan mereka, seperti memperkenalkan mereka pada emosi dasar: kegembiraan, kesedihan, ketakutan dan kemarahan. Bagaimana? Melalui foto-foto wajah, melalui gambar, mengajukan pertanyaan seperti: "Apa yang salah dengan anak ini?" "Apakah dia sedih?" "Menurutmu mengapa dia sedih?" Ini adalah cara sempurna bagi mereka untuk belajar mengenali bukan hanya wajah mereka. emosi sedikit demi sedikit, tetapi juga emosi orang lain, dan yang terutama, empati mereka.

3. TAHU NAMA EMOSI.

Sejak usia 5 tahun, akan sangat tepat bagi anak-anak untuk mengetahui cara menyebutkan emosi secara teratur: "Saya marah karena Anda belum membawa saya ke taman", "Saya senang karena besok kita akan bertamasya", "Saya khawatir Anda menutup lampu karena Anda meninggalkan saya sendiri. "

4. TAHU CARA MENGHADAPI EMOSI DENGAN CONTOH.

Adalah umum bagi anak-anak untuk kadang-kadang diatasi oleh emosi, amarah yang membuat mereka berteriak atau memukul benda. Adalah penting bahwa kita tidak memperkuat situasi-situasi itu, begitu amukan berakhir kita dapat mengajar mereka misalnya bahwa sebelum berteriak atau memukul, lebih baik mengungkapkan dengan keras apa yang mengganggu mereka. Belajarlah untuk mengekspresikan perasaan Anda sejak usia muda.

5. KEMBANGKAN EMPATI ANDA.

Untuk mengembangkan dimensi penting seperti ini, perlu untuk terus-menerus bernalar dengan mereka melalui pertanyaan. "Menurutmu bagaimana perasaan kakek setelah apa yang kamu katakan?" "Mengapa kamu pikir kakakmu menangis?" "Apakah kamu pikir Ayah bahagia hari ini?"

6. KEMBANGKAN KOMUNIKASI ANDA.

Berbicara dengan anak-anak, mengajukan pertanyaan kepada mereka, bernalar, bermain, memberikan contoh ... sangat penting dalam pendidikan mereka. Kita harus terus mendukung mereka yang dapat mengekspresikan diri mereka sendiri, menyerukan pendapat dan perasaan mereka, untuk belajar berdialog.

7. PENTINGNYA PENGETAHUAN.

Penting Sejak usia dini mereka harus tahu bagaimana cara berdiam diri sementara orang lain berbicara, tetapi tidak hanya itu, itu harus menjadi pendengaran yang aktif, oleh karena itu disarankan untuk berbicara perlahan, berhadap-hadapan dan menyelesaikan kalimat dengan "sudahkah kamu mengerti?", "Apakah kamu menurut apa yang saya katakan?

8. MULAI MEREKA DALAM EMOSI SECONDARY.

Dari usia 10 atau 11, emosi sekunder akan muncul dalam kehidupan mereka yang akan menambah berat badan dalam hidup mereka, seperti cinta, rasa malu, kecemasan ... Selalu tepat bahwa komunikasi yang baik dengan mereka memungkinkan kita untuk berbicara tentang masalah-masalah ini secara terbuka, mereka harus merasa aman dalam menghadapi emosi-emosi baru yang menyerang hari demi hari mereka, akan ada situasi-situasi yang misalnya menyebabkan mereka sangat cemas, seperti ujian, kenyataan yang akan konstan dalam hidup mereka dan bahwa mereka harus belajar mengelola .

9. PROMOSI DIALOG DEMOKRATIS.

Seiring bertambahnya usia anak-anak, semakin banyak tuntutan akan muncul di pihak mereka, oleh karena itu kami telah mengajari mereka pentingnya menyetujui, dialog, dan setuju secara demokratis. Keluarga adalah contoh masyarakat dan merupakan bidang pembelajaran terbaik.

10. MEMBUKA EKSPRESI EMOSI.

Adalah penting bahwa kita memberi anak-anak kita kepercayaan diri yang tepat untuk menyuarakan keprihatinan mereka, yang membuat mereka tidak bahagia dan juga bahagia. Rumah dan sekolah akan menjadi skenario pertama di mana kehidupan Anda akan berkembang, jika kami menawarkan Anda kenyamanan sehingga Anda dapat mengekspresikan diri dan berkomunikasi, Anda juga akan melakukannya saat Anda tumbuh dan dalam konteks lain.

Mengetahui bagaimana berkomunikasi dan mengenali emosi seseorang dan orang lain tidak diragukan lagi penting bagi mereka untuk menjadi dewasa secara bertahap dan mencapai solvabilitas yang memadai untuk diintegrasikan ke dalam masyarakat dan bahagia di dalamnya. Kita bisa memberi mereka kesempatan itu

Sumber: Pikiran itu indah

Sumber: https://cambiemoslaeducacion.wordpress.com

Sepuluh strategi untuk mendidik anak-anak dalam kecerdasan emosional

Artikel Berikutnya