Kursus pembelajaran jarak jauh: Los Ni os de Hoy , Mulai: Rabu, 23 Agustus

  • 2017

Tanggal mulai: Rabu, 23 Agustus.

Durasi:

Tiga bulan.
Panggung akan dikirim setiap dua minggu.

Modalitas:

Modalitas Kursus berada di kejauhan.
Kursus terdiri dari 6 Tahapan. Panggung akan diterima melalui email setiap dua minggu.
Setelah mengirimkan Tahapan, setiap anggota Kursus dapat mengajukan pertanyaan atau pertanyaan tentang subjek.

Setiap Tahap mengusulkan sebagai `` Kegiatan yang Disarankan '' yang Anda buat refleksi atau apa yang ingin Anda komentari berdasarkan pembacaan atau implementasi konten.
Di akhir Kursus, Anda akan menerima email Sertifikat realisasi, melalui email, jika aktivitas yang disarankan di setiap Tahap telah disampaikan. Kursus ini memiliki `` Forum Pertukaran '' di mana Anda dapat berpartisipasi jika diinginkan (tidak wajib). Di sini Anda dapat bertemu dengan anggota lain dari Kursus, bertukar kebutuhan, pendapat dan pencarian, dan dengan demikian menghasilkan umpan balik. Kursus tidak memiliki evaluasi.

Basa Kursus:

Dalam Kursus ini Anda akan menemukan tema-tema yang sering menimbulkan minat dan kepedulian yang besar: karakteristik Anak-Anak Hari Ini, kebutuhan mereka, keterampilan emosional, spiritual dan sosial; semua fokus dari kualitas spiritual mereka, juga disertai dengan kontribusi ilmiah dan psiko-emosional dari Children of Today.
Kursus ChildrenThe Children of Today, di satu sisi, didasarkan pada pengamatan dan penyelidikan Child of Today sebagai individu, spiritual, makhluk beriman. Mental dan mental. Di sisi lain, ia memiliki dasar yang kuat dalam "Pedagogi Waldorf", dan garis pedagogis lainnya yang tujuannya adalah perkembangan integral anak.

Kursus ini memiliki pendekatan pedagogis, terapi dan spiritual.

Ditujukan kepada:

›Orang tua dan anggota keluarga yang merasa ada sesuatu yang lain untuk ditawarkan kepada anak-anak, tetapi tidak tahu bagaimana atau apa yang harus diberikan.
›Orang tua yang sadar yang menginginkan yang terbaik untuk anak mereka; Saya menyebut "yang terbaik" untuk apa yang secara positif merangsang perkembangan individualitas, kreativitas, efektivitas, vitalitas pada anak.
›Semua terapis, psikopedagog, psikolog yang bekerja dengan anak-anak di bidang kesehatan fisik, mental dan spiritual.
›Para guru atau direktur sekolah yang ingin dan perlu tahu lebih banyak tentang kebijaksanaan anak-anak, dan pada saat yang sama membutuhkan alat praktis untuk menangani pendidikan baru.
›Dokter, dokter anak, semua profesional kesehatan yang terkejut dengan pertanyaan dan pengalaman yang mereka terima tentang Anak-anak di Era ini.
›Bagi orang dewasa yang merasa terluka masa kecil mereka dan perlu tahu, mengerti dan menyembuhkan.

ISI

Tahap 1: Pendalaman pada Anak-Anak Hari Ini.

Topik utama:
The Children of Today: Siapa mereka?
Pengakuan yang mereka butuhkan.
Inkarnasi Anak di Bumi.
Anak dan spiritualitas.
Anak Indigo atau energi anak Indigo: potensi dan tantangan.
Anak Kristal atau energi Anak kristal: potensi dan tantangan.
Integrasi kualitasnya.
Anak dan ketidakdewasaan spiritual orang dewasa.
Tentang generasi sekarang, apa bedanya dengan generasi sebelumnya?
Fitur luar biasa dari Anak-anak saat ini.
Asal usul spiritual Anak-Anak Hari Ini.
Jejak individu anak dalam keluarga atau lingkungan.
Apa yang dibutuhkan Anak-Anak Hari Ini dari kita.

Tahap 2: Kesehatan fisik, emosional dan spiritual Anak Hari Ini

Topik utama:
Sensitivitas dan persepsi anak tentang ruang-ruang di sekitarnya.
Mekanisme pelepasan anak-anak.
Konstruksi perilaku anak.
Anak yang kasar atau agresif.
Anak defisit hiperaktif atau perhatian.
Hiperaktif, fenomena modis yang berbahaya.
Bocah tiran itu.
Anak yang ditarik.
Bagaimana menanggapi berbagai manifestasi anak-anak?
Bagaimana menemukan dan memahami penyebab dari apa yang dimanifestasikan?
Bagaimana kita membantu anak-anak ini? Pedoman dan alat.
Anak-anak perlu belajar tentang emosi mereka.

Tahap 3: Anak dan keluarga.

Topik utama:
Orang dewasa sebagai pembimbing spiritual.
Misi pendidik Children of Today.
Bagaimana cara membangun otoritas yang sehat?
Pendidikan hadiah-hukuman. Konsekuensi pada anak.
Bagaimana cara mempromosikan pendidikan diri dan disiplin diri pada anak-anak?
Ketakutan orang tua: Konsekuensi pada anak.
Batas sehat dan perlu. Batas sesuai usia.
Pertanyaan yang sering diajukan tentang batasan.
Kunci, rekomendasi, dan alat untuk pendidikan komprehensif.
Rasa humor dalam pendidikan.
Kebutuhan akan keteraturan dan ritme pada anak-anak.
Komunikasi: bagaimana membantu anak untuk mengekspresikan dirinya?
Anak laki-laki dan tabu.

Tahap 4: Anak dan sekolah.

Topik utama:
Situasi sekolah dan anak-anak saat ini di dalamnya.
Anak itu dibawa ke sekolah sebagai "satu lagi".
Penyebab "gangguan perilaku" dan "kesulitan dalam belajar."
Stres di lingkungan.
Penyebab stres pada anak.
Mekanisme pertahanan dan reaksi emosional anak-anak.
Cara membuat lingkungan yang bebas stres.
Proposal untuk sekolah baru: Apa yang harus saya miliki? Gagasan, saran dan rekomendasi.
Tahapan Evolusi Anak - Transformasi setiap tujuh tahun:
- "Septenio Pertama" dari 0 hingga 7 tahun: Kebutuhan usia, kedekatan, dan transformasi internal. Apa tugas Taman dalam septenio ini?
- “Septenio Kedua” dari 7 hingga 14 tahun: Kebutuhan usia, kedekatan, dan transformasi internal. Apa tugas sekolah dasar?
Bagaimana menjadi bagian dari perubahan.

Tahap 5: Anak, TV dan teknologi. Cerita, game, dan mainan yang sesuai.

Topik utama:
TV dan teknologi dalam keluarga.
Konsekuensi dari TV, video game, dan teknologi pada anak-anak.
Jangan menghindari kebosanan pada anak-anak.
Hilangnya kreativitas.
TV, film, dan teknologi sebagai penghasil ketakutan.
Dampaknya pada perkembangan otak.
Kecenderungan terhadap iritabilitas, kecemasan, agresivitas.
Gangguan tidur dan istirahat.
Bagaimana otak anak belajar.
Bagaimana mengubah kebiasaan gila untuk yang sehat.
Tugas menjadi orang tua di era TV dan teknologi: Apa yang kita lakukan?
Pentingnya cerita di masa kecil.
Pentingnya permainan dalam pertumbuhan dan perkembangan yang sehat.
Pengaruh lingkungan pada permainan anak: Anak yang "tidak tahu" untuk bermain.
Batas untuk bermain.
Mainan industri
Kamar anak, ruang bermain dan mainan.
Mainkan dan bantu pekerjaan rumah sehari-hari.
Penyortiran dan pembersihan menghasilkan efek yang sama di dalam.
Pentingnya merawat dan merangsang permainan dan kreativitas.
Kualitas waktu yang dibutuhkan anak-anak.

Tahap 6: Sekolah dan kegiatan yang direkomendasikan.

Topik utama:
Kegiatan ekstrakurikuler, bagaimana dan mana yang harus dipilih?
Bermain gratis dan kontak dengan alam
Empat elemen dalam game
Musim-tahun dalam permainan
Daftar kegiatan dan proposal artistik yang direkomendasikan:
Alat musik
Kegiatan gerakan tubuh
Seni plastik
Permainan kooperatif
Game-game lama
Pedagogi Waldorf.
Pedagogi Montessori.
Rekomendasi yang Berguna
Lampiran: Alamat, situs web, dan nomor telepon Sekolah Waldorf dan Montessori di dunia.

Pada akhir Kursus, Sertifikat kelulusan akan dikirim melalui email.

Tanggal mulai: Rabu, 23 Agustus.

Nilai Kursus yang lengkap:

- EROPA: € 150 (Euro) - Klik di sini untuk membayar

- AMERIKA LATIN dan negara lain: u $ 150 (Dolar AS) - Klik di sini untuk membayar

- Periksa nilai berdasarkan grup -

Untuk mengunduh EKSTRAK GRATIS Tahap Pertama Kursus: klik Di Sini

TESTIMONI ORANG yang telah menyelesaikan Kursus:

Veronica, Psikolog
Halo Nancy, saya bersyukur telah menemukan ruang Anda, topik yang Anda kembangkan dalam kursus sangat penting bagi saya, secara pribadi dan profesional. Dengan cara yang sangat jelas dan tepat Anda berhasil mengklarifikasi poin dan memberi saya strategi untuk bekerja dengan anak-anak, dengan guru dan juga dengan ayah dan ibu. Peluk Nancy, dan terima kasih lagi.
……………
Elizabeth, Guru
Nancy, saya menulis untuk memberi tahu Anda bahwa saya menemukan kursus ini sangat menarik dan berharga. Ini adalah satu-satunya kursus yang menurut saya benar-benar layak untuk diinvestasikan. Pembacaannya sangat memperkaya dan setiap minggu saya menantikan untuk menerima file; Saya benar-benar senang membaca.
Dalam kursus, saya dapat menemukan jawaban atas beberapa pertanyaan yang saya tanyakan kepada diri saya sendiri sehubungan dengan siswa saya; dan saya bisa mengenal mereka dan lebih memahami mereka. Saya sangat menghargai telah menemukan Anda di jalan saya dan saya berharap bahwa di lain waktu kita akan menyeberang lagi. Sayang.

Noelia, Dokter Anak Holistik
Hai Nancy, saya sangat senang dengan kursusnya! Belum pernah saya merasa begitu termotivasi dengan membaca dan keinginan untuk belajar ... Terima kasih banyak dari hati saya. Saya juga mempraktikkannya dalam kehidupan pribadi dan profesional saya.

Ana, Ibu, Terapis
Nancy yang terhormat! Sangat menyenangkan mengikuti kursus ini! Sangat jelas dan ramah untuk membaca setiap tahap sehingga saya tidak ragu. Saya telah menemukan alat yang tidak ada bandingannya untuk membesarkan anak saya dan untuk mentransmisikan kepada pasien saya dan / atau siswa yang membutuhkannya! [...]

Untuk melihat TESTIMONI: klik di sini

Metode pembayaran:

Dari Amerika Latin, Eropa dan negara - negara lain :

Ada dua kemungkinan:

1) Melalui PayPal dengan Visa Kartu Kredit Internasional , Kartu Master, American Express, Discover .

- Untuk membayar dari Amerika Latin atau negara lain, masukkan di sini.
- Untuk membayar dari Eropa masuk ke sini.

2) Secara pribadi di Western Union .
Jika Anda mengenal seseorang di dekat tempat tinggal Anda, Anda dapat membayarnya di sana.
Jika Anda ingin membayarnya dengan cara ini, silakan minta data kami.

KURSUS YANG DISEDIAKAN OLEH: NANCY ERICA ORTIZ

Pedagog Integral Spesialisasi dalam Waldorf Pedagogy, Multiple Intelligences, Emotional Intelligence, dan Neuro Learning. Penulis artikel tentang pendidikan dan pengasuhan anak.
Pencipta Kursus "Anak-Anak Hari Ini" dan "Krisis, gejala dan manifestasi Anak-Anak Hari Ini".

Web: www.bioeducacion.com

Artikel Berikutnya