Di suatu tempat dalam perjalanan saya untuk menemukan hasrat dan tujuan saya, saya dibimbing dan didorong ke terapi rekreasi, meditasi, yoga, dan kebutuhan khusus .
Semua ini menjadi pemahaman yang indah bahwa yoga dapat mengubah kehidupan orang-orang dengan kebutuhan khusus dan bekerja sebagai sistem pendukung bagi pengasuh yang bertanggung jawab atas mereka.
Sepanjang perjalanan ini, saya telah belajar beberapa pelajaran berharga tentang mengajar yoga untuk anak-anak dengan kebutuhan khusus dan ini adalah beberapa di antaranya:
Pelajaran berharga tentang yoga untuk anak-anak dengan kebutuhan khusus
- Rencanakan kelas Anda dengan cara yang sama seperti yang akan Anda lakukan untuk anak-anak yang sedang berkembang, tetapi berikan keleluasaan pada ruang tersebut .
Kadang-kadang, apa yang ditunjukkan oleh diagnosis seseorang sebagai batasan di atas kertas tidak tampak sama di lingkungan yoga. Jadi rencanakan kelas Anda seperti biasa, tetapi tetap terbuka terhadap perubahan spontan, pikirkan beberapa jenis adaptasi untuk setiap pose dan temui siswa Anda dalam konteks kelas Anda . Dengan melakukan ini Anda memberi siswa manfaat dari kelas yang berkomitmen dan berdedikasi.
- 2. Ketahui keterbatasan fisik siswa Anda. Tetap terbuka untuk memiliki anak - anak di kelas yang membutuhkan bantuan fisik tambahan, Anda hanya perlu memastikan untuk bertanya kepada pengasuh gerakan apa yang tidak boleh mereka lakukan dan bahwa itu tidak aman. Jika Anda diberikan diagnosis khusus , Anda harus melakukan beberapa jenis penelitian dan bersiaplah untuk mengetahui gerakan fisik apa yang dapat dilakukan siswa dan mengadaptasi yang tidak dapat mereka lakukan.
- Aksesori dan gambar adalah teman terbaik Anda. Instruksi verbal mungkin tidak mudah bagi beberapa individu, karena kita berbicara terlalu cepat atau waktu untuk proses diperpanjang.
Mereka mengerti Anda, mereka hanya butuh bantuan ekstra
Karena itu, aksesori, foto, dan demonstrasi sangat berguna. Anda juga harus mempertimbangkan memiliki beberapa gambar dan mempublikasikannya untuk dilihat semua orang. Jika tema kelas telah dibuat, siapkan gambar - gambar atau aksesori fisik yang relevan siap bagi siswa untuk memiliki interaksi sentuhan ketika mereka bergabung dengan kelas.
Selain itu , kartu storyboard efektif untuk pengembangan postur yoga dan pengembangan tema kelas.
- Saksikan mukjizat kecil. Sangat mudah untuk berjalan di ruang kelas dan memiliki harapan tentang momen apa yang Anda ingin siswa Anda pelajari dan kembangkan. Ini adalah sikap yang baik untuk dimiliki, tetapi ingatlah bahwa terkadang perubahan kecil dan kecil adalah yang paling indah.
Keuntungan kecil seperti memperhatikan dua menit, mencoba pose baru atau tersenyum selama kelas mungkin tampak kecil tetapi itu bisa sangat berarti bagi pengasuh. Tetap positif dan percaya bahwa Anda memiliki dampak positif, karena mengetahui bahwa Anda membuat perbedaan, meskipun perbedaan itu tidak sepenuhnya jelas.
- Informasi ide. Di akhir setiap seri atau kelas, pastikan untuk bertanya kepada orang tua dan peserta kapan mereka menerima komentar, jadi biarkan mereka menjadi guru Anda . Apa yang Anda dengar mungkin persis seperti yang Anda harapkan, tetapi lebih sering Anda mendengar hal-hal yang bahkan lebih baik. Anda harus terus bertanya dan menyesuaikan diri dan Anda akan melihat bahwa kelas-kelas akan makmur saat Anda menjadi pekerja yang lebih cerah.
- Jangan pernah meremehkan siswa Anda. Pertahankan pola pikir bahwa setiap siswa Anda dapat berkembang, kadang-kadang perlu untuk menyesuaikan apa arti kemajuan bagi mereka, sementara di waktu lain Anda mungkin akan terkejut .
